一、专业概况

现有专任教师12人，其中教授2人、副教授7；具有博士学位6人，硕士学位5人、硕导5人；本专业教师共发表核心论文180余篇、省部级科研项目26项、出版专著21部、教材6部，国家授权专利11余项、发明专利12项、吉林省科学技术进步奖三等奖1项、吉林省科研成果奖6项。

近年来师生作品荣获全国三维数字化创新设计大赛现场总决赛一等奖8项、二等奖12项、三等奖6项；中国大学生工程实践与创新能力大赛国家级一等奖1项、三等奖2项、省级特等奖3项；第三届高等院校设计大赛金奖3项、铜奖1项；中国包装创意大赛金奖9项、银奖5项、铜奖15项；全国高校商业精英挑战赛会展专业创新创业实践竞赛国家级一等奖3项，二等奖1项，三等奖3项；中国国际大学生冰雕、雪雕大赛银奖1项、铜奖1项；全国大学生冰雪创意大赛国家级一等奖2项，二等奖4项；学院杯中国室内与环境设计大赛国家级铜奖1项，优秀奖12项；全国高校数字艺术设计大赛国家级一等奖3项，二等奖1项；全国设计艺术大赛优秀奖1项；中国环艺学年奖优秀奖3项；中国名家具设计鼓励奖2项；第二届建筑空间艺术构造大赛一等奖1项，最佳创意奖1项；省部级比赛获奖百余项。

本专业具有推荐优秀应届本科生免试攻读硕士学位研究生资格。

二、培养目标及专业特色

本专业以 “工作室教学”为载体，实施“厚基础、重素质、强专业”的人才培养模式，积极推进环境设计专业教学改革，“立足地域文化，结合市场需求”的工作室教学方法。注重培养学生理论联系实际的能力，通过校企结合的“产学研”一体化培养模式，建立稳定的专业实习基地，为学生专业实践实习提供可靠的保障，同时依托学科优势，培养具有创新能力和创业精神的高素质应用型专门人才，服务区域经济和行业发展，适应设计机构、教育、科研、管理等多领域需求。

本专业为吉林省特色专业，依托“吉林省艺术类实验教学示范中心”、“数字创新艺术设计研究所”、材料与施工工艺研发室，大学生文创工作室等科研与教学平台，深耕东北少数民族文化与地域民俗文脉，持续开展专项科研课题与社会服务项目，旨在培育学生的创新精神与职业能力，要求系统掌握环境设计专业基础理论知识及相应的设计思维、表达、沟通和管理技能，具有宽广的国际视野、行业视角，能够在环境艺术设计机构内，胜任公共建筑室内设计、居住空间设计、环境景观设计、园林设计、承担设计教育相关工作。

三、主要课程

环境设计制图基础、人体工程学、建筑基础、材料与施工工艺学、模型制作、居住空间设计、公共空间设计、装饰陈设设计、景观设计、工作室教学。

专业紧扣环境设计学科发展方向，系统开展项目策划、方案创作、施工图深化、材料选配与施工工艺专项设计、设计成果文本编制等全流程实战课题训练，强化学生从设计构思、落地推演到成果输出的完整专业实践能力，构建理论、实验与工程实践深度融合的培养体系。

四、就业方向

毕业生就业口径宽广、职业发展多元，可深耕室内空间设计、景观环境设计、城乡规划设计、会展展示设计、家具产品设计等核心领域；亦可从事建筑信息模型设计、工程项目管理、数字艺术策展、文创自媒体创作等新兴业态。同时可就职于国内外设计企业、专业机构、科研院所及高等院校，从事专业设计、科学研究、教学教研与行业管理等相关工作。