为深化教学改革，提升课程质量，结合学院 AI 赋能教案设计活动，艺术学院于 11 月开展 “最美教案” 评选活动。全院教师积极参与，共征集教案 60 余份。经学院教学督导严格评审，从 AI 赋能教学目标设计、内容逻辑架构、教学方法创新、思政元素融入、实践可操作性等多个维度对参赛作品进行严谨细致的评审后，卢禹臣、孙晓波、冯云刚、刘伟丽、王兵、姜振川、路林琳等 7 位教师的教案脱颖而出，获评 “最美教案”。

卢禹臣老师的《动画原理》教案，以角色运动规律、分镜设计为核心，融入 AI 优化形式。通过 AI 实现动作模拟可视化、分镜智能生成与实时反馈，结合个性化学习路径推送，将抽象原理转化为直观场景，助力学生掌握动画核心逻辑。

孙晓波老师的《中外建筑史》教案优化成效显著。更换最新教材后，教案新增清晰案例图像及局部演示，结合最新史料延展内容；解析案例时融入思政元素，强化学生知识体系构建。

冯云刚老师的《服装画数字创意表现》教案借AI实现多维度提升，丰富课前、课中、课后活动，提炼拓展思政要点，优化教案语序、深化知识，并融入AI绘画设计辅助教学。

刘伟丽老师的《招贴广告创意》教案实现智能化适配，结合社会热点选公益海报主题，用生成式AI将文字转化为图片案例，还能借AI详析案例优缺点，帮助学生全面理解设计逻辑。

王兵老师的《广告学概论》教案升级为“理论-工具-实践-评价”四位一体系统，通过 AI 分析文献设定分层目标、搭建实时案例库，结合学生学习数据驱动互动教学，设计 AI 辅助评估环节，助力塑造专业传播人才。

姜振川老师的《服装画表现技法》教案以AI赋能创新，通过智能算法优化思政内容呈现、整合教学素材，匹配生成典型案例参考，有效提升教学内容质量与授课效率。

路林琳老师的《服装市场营销》教案结合思政导向与学生认知规律，借 AI 整合并细化知识结构，突出消费者需求与购买决策解析，引入当下品牌案例增强教学的时代感与启发性。

此次评选集中展现了艺术学院教师在教学与 AI 融合领域的探索成果，为全院课程质量提升树立了优秀范例，将进一步激发教师教学创新热情，推动学院教学工作再上新台阶。

来源：白 晶

初审：赵爱华

复审：付钰涵

终审：钟 莉